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高考復習提分策略
來源:本站 作者:賀蘭山補習學校 日期:2017/10/30

1.小步子大目標

要小步子大目標,簡單說就是:每個考生根據自己的情況要有一個到66日左右自己學習實力所能達到的目標。根據現在自己的情況計算:有多少人,每半個月或一個月能提高多少,一步一步,隨著時間的推移,隨著復習的進度,逐步達到66日目己學習實力所應達到的目標。

2.抓進課堂45分鐘

有不少考生到了高三下學期就于始玩命地學,每天夜里一兩點睡覺.早晨六點多鐘就起來,中午也不休息,他們想以時間來爭取分數,其實結果適得其反。時間是確保學習質量,確保學習水平提高的最重要的基本因素之一沒有時間就沒有復習水平,就沒有復習成績就沒有芍試的好成績但是,漢僅有時間還不夠,還要看怎樣有效少色使用時間一天24小時利用時間,那時間是很多,比一天利用12個小時學習時間翻一番,但是,大多數學習24小時的人其成績不會比天學習12小時的人學習成績好。很多高考狀元表示過,他們成功的決竅不在于復習時間越多越好,而在于抓緊抓好課堂45分鐘。有的狀元說,我上課一分一秒都不浪費,聚精會神聽老帥講。跟著老師的思路去想象,珍惜課堂45分鐘是我高考成功的重要法寶。

3.解決偏科,四門課程均衡發展。

高考是按照高考總成績來錄取的,當然有的學校,有的專業在考生總成績相同和其他條件相當的情況下,重視與該專業相關的科目成績,這也是可以理解的。比如說,數學系重視考生在總分相同的情況下該生的數學成績,外語系在考生總分相似的情況下重視該生外語的考試成績,但總的來說,高考是按總分高低進行錄取的。

因此,高考的大忌是考生偏科,用同學們的話來講,高考各科成績不能丟胳膊掉腿,一旦丟胳膊掉腿就會把總成績拉下來了,甚至影響到高考的錄取。

4,強化強項,彌補弱項

每個考生的各科成績會有一定的差異,當然我們不贊成差別太大,這會使四門課的成績失衡。差異是客觀存在的,每個學生的四門課的情況有所不同。對每一個同學來講,有他的強項,也有他的弱項。有他可挖掘潛力的項目。我的建議是強化強項,彌補弱項,挖掘有潛力的項目。

5.文理科交叉復習

有的同學高考復習時喜歡把理科的課程連在一起復習,文科的課程連在一起復習。文理科的課程連在一起復習是屬于同類材料,同類材料連接復習容易產生干擾,影響復習效果。為了提高復習效率,我建議同學們務必做到理科文科交叉復習。

6.跟著老師走,不要多買習題集

高考復習階段,特別是高考沖刺階段,一定要跟著老師的步子去做,跟著老師的步伐去走,有的考生自己有自己的小計劃,小算盤,是的,每個考生都要根據自己的情況有一個計劃,但你的計劃要圍繞老師的進度,老師的部署去做自己的計劃,目的是要更好的完成老師的部署,完成老師交給的作業,而不是與老師的進度、老師的部署相抵觸,另搞一套。

7.準備四個錯題本。

進入高三下學期的學生,要有四個錯誤改正本,一個語文錯誤改正本,一個是數學錯誤改正本,一個是外語錯誤改正本,再一個是文綜或理綜錯誤改正本,這四個錯誤改正本是干什么用的,把歷次考試,特別是重要考試,尤其是高三下學期以來的重要考試、模擬考試中不會做的題,做錯了的題登記在錯誤本上,自己再做一遍,力求做會,這樣來講,高考前,特別是高考的前幾天就不必系統地對每門課再復習了,不是說復習的遍數越多越好,一定要適當,要講究方法,講究策略,講究效率。

8.充分利用每天最佳復習時間

自理學研究證明,每天晚上睡覺前半小時,每天早晨起床后半小時是復習最佳時間,因為這兩個時間段很少受其他已學過的東西對記憶的干擾,是記憶效果最佳的時間。每天晚長睡覺前半小時這個時間段它不受后攝抑制的影響,因為后面就要睡覺了,不再學習東西了。每天旱晨起床后的半小時它不受前攝抑制的影響,因為睡覺的時候沒有學習活動,所以沒有其他東西干擾它。

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